Actividades online para repasar jugando. Dirigidas a todos los cursos de primaria.

actividades separadas por ciclos de primaria.

actividades separadas por contenidos

juegos para aprender y repasar vocabulario separados en 2 niveles de dificultad.

Todo tipo de actividades y juegos en inglés. Además variedad de orientaciones y recursos para padres.

Actividades, juegos, videos, imprimibles....

Juegos de vocabulario y gramatica sencillos

para los más pequeños.

Dirigido a niños de 0 a 10 años. Canciones, dibujos, actividades, recetas..

Primera condicional

Primera condicional

Usamos la primera condicional cuando estamos hablando de eventos a futuro que son posibles.

Estructura:
If + Sujeto + Presente simple + Sujeto + Will  + Verbo (en infinitivo) 

                                       O

Sujeto + Verbo (en infinitivo) + Will + If + Sujeto +  Presente simple


Ejemplos:

• Lisa will be very happy if she wins the prize.
  (Lisa estará muy contenta si gana el premio.) 
• If it rains, then we will stay at home.
  (Si llueve nos quedaremos en casa.) 
• You will always be able to take another test if you fail.
  (Siempre podrás presentar otro examen si no pasas.) 
• If I see Sam, I will ask him to give you a call.
  (Si veo a Sam le pediré que te llame.)
• Ejercicios: http://www.aprenderinglesfacil.es/2008/08/ejercicios-oraciones-condicionales.html

Trinity Grade 4 Practice Tests

Trinity Grade 4 Practice Test 1Trinity Grade 4 Practice Test 2

Past Simple and Past Continous activities.

Past Simple and Past Continous activities.

Comparative, superlative and equalty activities.

Web page with activities about comparatives, superlatives and equalty

Ejercicios present simple or present perfect?

http://www.curso-ingles.com/ejercicios-test-ingles/present-perfect-past-simple.php

Present simple or present perfect?

Ejercicios

¿PRESENT SIMPLE OR PRESENT PERFECT?

a) Past Simple

- Acción que se desarrolló y finalizó en el pasado, sin que se de ninguna información sobre cual ha sido su repercusión en el tiempo presente.

• When I was young I played tennis (no nos da ninguna información sobre si en la actualidad sigo jugando al tenis o no)

- Acción que se desarrolló y completó en un periodo de tiempo ya finalizado.

• This morning I had a very tense meeting with my boss (ya es por la tarde, la mañana ha finalizado)

b) Presente Perfect

- Acción que se inició en el pasado y que aún continúa desarrollándose.

• I have worked in this bank for ten years (todavía continúo en el banco)

- Acción que acaba de finalizar.

• I have missed my train (lo acabo de perder)

- Acción que se ha desarrollado en un periodo de tiempo que aún no ha terminado.

• This morning I has had a very tense meeting with my boss (aún es por la mañana) Today I have visited my parents (el día todavía no ha finalizado)

- Acción desarrollada en el pasado pero cuya repercusión aún se manifiesta en el tiempo presente.

• My brother has broken his glasses (las gafas se han roto recientemente y siguen rotas)

Comparar con la siguiente oración:

• My brother broke his glasses (no sabemos si las gafas ya están arregladas o no)